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Internet_Kiga_Bergfelden.pdf

aftlichen Helferin mit einem unterschiedlichen Beschäftigungsumfang zusammen. Ebenso gehören Auszubildende im Erzieherberuf zu unserem Team. Unser pädagogisches Profil/Konzept: Die pädagogische Einrichtung [...] Helfen, Freundschaften und Beziehungen entwickeln). Selbständiges Handeln und Arbeiten der Kinder. Wissensbildung und Erweiterung. Förderung von Konzentration, Ausdauer und Merkfähigkeit. Kinder in ihrer Ei [...] Zusammenarbeit mit der Gemeinde (ev. Kirchengemeinde, Ortsverwaltung und Vereine). Fort- und Weiterbildungen Arbeitsgemeinschaften der „Städtischen Kindergärten“ Besonderheiten: Regelmäßige biblische G[mehr]

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Zuletzt geändert: 19.01.2023
2018-11-05_Einzelhandelskonzept_Sulz.pdf

46 AbbildungsverzeichnisAbbildung 1: Methodik der Neuaufstellung des Einzelhandelskonzeptes Sulz a. N. 6 Abbildung 2: Verkaufsflächenwachstum im deutschen Einzelhandel 2007 ‐ 2017 9 Abbildung 3: Ums [...] h Sortimenten 10 Abbildung 4: Aktuelle Konsumtrends im deutschen Einzelhandel 11 Abbildung 5: Einzelhandelsbestand (VK in m²) in der Stadt Sulz a. N. nach Betriebstypen 27 Abbildung 6: Einzelhandelsbe [...] für die Stadt Sulz a. N. 2018 57 Abbildung 9: Bausteine des Einzelhandelskonzeptes 36 Abbildung 10: Wesentliche Bestandteile zentraler Versorgungsbereiche 41 Abbildung 11: Zentren‐ und Standortkonzept für Sulz a[mehr]

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Zuletzt geändert: 31.10.2019
2018-02-26__Begründung__Entwurf_.pdf

indirekt über Flurstück 2072. Abbildung 5: Außenansicht der Lager und Verkaufsfläche des Sonderpostenmarktes Abbildung 6: Nordfassade der Lagerhalle von Flurstück 2072/3 Abbildung 8: Grünfläche an der Ostseite [...] zur Folge hat. Abbildung 2 : Darstellung des räumlichen Geltungsbereiches 2072 2072/3 Bebauungsplan „Stuttgarter Straße“ - BEGRÜNDUNG - Seite 6 PURE PLANNING GMBH Stand 26.02.2018 Abbildung 3: Regionalplan [...] ten oder zur Behebung von Störungen öfter an diese Anlagen herankommen. Abbildung 9: Leitungsplan vorhandene Leitungen Abbildung 10: Luftfoto – Quelle Google Maps Bebauungsplan „Stuttgarter Straße“ - [mehr]

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Zuletzt geändert: 23.04.2018
Internet_Kiga_Kastell.pdf

Mittelpunkt unserer Arbeit. Eine vielseitige, ganzheitliche und gleichzeitig dennoch individuelle Bildung und Förderung ist uns wichtig. Jedes Kind soll da abgeholt werden, wo es steht und in seinem Tempo [...] Lernbereitschaft unserer Erzieherinnen sind Grundvoraussetzung. Wir Erzieherinnen sind uns unserer Vorbildfunktion bewusst und wir versuchen stets durch eine positive Grundeinstellung auszustrahlen und mit Respekt [...] 11:00 – 11:45 Uhr Angebote in Altersgruppen ( Fingerspiel, Vorschule, Liedeinführung, Turnen, Bilderbuch, Projekte ….. Regelkinder 11:45 – 12:30 Uhr Kreisspiele oder Garten 12:00 – 12:30 Uhr Abholzeit[mehr]

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Zuletzt geändert: 27.02.2020
Internet_Kiga_Glatt_September_2023.pdf

Erzieherinnen mit unterschiedlichem Beschäftigungsumfang. Gerne unterstützen wir auch Erzieherinnen in Ausbildung. Ebenso bieten wir die Möglichkeit ein Praktikum während der Schulzeit zu machen, um den Beruf [...] Die vertrauensvolle Zusammenarbeit und der regelmäßige Austausch zwischen Träger und Einrichtung, bilden die Basis, für eine gute Kindergartenarbeit. Wir sind dankbar für die Kooperationen mit unterschiedlichen [...] selbst Antworten/Lösungen zu finden. Das Kokonstruktive Miteinander wird bewusst unterstützt. BNE- Bildung für Nachhaltige Entwicklung Den Umgang mit der Natur zu erleben, sinnvoll mit Ressourcen umzugehen[mehr]

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Zuletzt geändert: 14.08.2023
Internet_Kiga_Fischingen.pdf

gsplan umfasst 6 Bildungs- und Entwicklungsfelder: Körper, Sinne, Sprache, Denken, Gefühl- und Mitgefühl und Sinn – Werte – Religion. Durch die Verknüpfung der verschiedenen Bildungs- und Entwicklungsfelder [...] mfang zusammen. Unser pädagogisches Profil/Konzept: Wir arbeiten nach dem Orientierungsplan für Bildung und Erziehung. Maria Montessori: „Hilf mir es selbst zu tun. Zeig mir wie es geht, tu es nicht für [...] Sicherheit und Orientierung So viel Freiheit wie möglich, so viel Grenzen wie nötig Erziehung durch Vorbild und Nachahmung Aktuelle Lebenssituationen aus dem Erfahrungsfeld der Kinder aufgreifen Unser Tagesablauf[mehr]

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Zuletzt geändert: 09.12.2021
2023-03-31_SulzamNeckar_Flyer_Sanierung.pdf

Bewahrung des Ortsbildes durch Modernisierung und In- standsetzung der privaten und öffentlichen Gebäude • Aufwertung des äußeren Erscheinungsbildes unter Berück- sichtigung ortsbildprägender Gestaltungselemente[mehr]

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Zuletzt geändert: 03.04.2023
Stadtjugendpflege_2024_Finish.pdf

Jugendbüro Sulz a. N. Wer möchte, kann ein rundes Bild mitbringen (ca. 10 x 10 cm). Das Angebot findet bei jedem Wetter statt. Dienstag 20 August Makramee Bilderrahmen 28 29 Oben seht Ihr, wie ich mir das vorstelle [...] einschließlich der verwendeten Grafiken und Bilder unterliegen dem Urheberrecht und sind urheberrechtlich geschützt. Die Verwendung von Text- und Bildmaterial, insbesondere die Verwendung des Stadtwappens [...] ins freie Sprühen Power, Pappkartons, Panzerband – Mega Spaß! Makramee Bilderrahmen Workshop 1: 10 Uhr bis 12 Uhr Makramee Bilderrahmen Workshop 2: 14 Uhr bis 16 Uhr Inline-Skating bringt Freude und Freunde[mehr]

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Zuletzt geändert: 21.05.2024
2016-06-22__Artenschutzrechtl._Fachbeitrag.pdf

ans, gelbes Kreuz= gerodetes Gehölz). Abbildung 3: Rechts: Pyrus communis, links: Malus domestica, Baumstümpfe der gerodeten Bäume am unteren Bildrand. Abbildung 4: Bereits genutzte Lagerflächen an der [...] Artenschutzrechtlicher Fachbeitrag Seite 5 Abbildung 5: Zufahrtsstraße in das bestehende Gewerbegebiet, mit abknickendem, asphaltiertem Weg (Ostgrenze). Abbildung 6: Retentionsgraben im Geltungsbereich. Austritt [...] . Von dort westlicher Verlauf durch das Plangebiet. Abbildung 7: Blick über die durch den Graben getrennten Fettwiesen in Richtung Süden. Abbildung 8: Blick über die feuchte Fettwiese (dunkelgrün) und[mehr]

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Zuletzt geändert: 22.11.2018
Internet_Kinderhaus_Neckarwiesen.pdf

(Maria Montessori) Auf Grundlage des Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung haben wir alle Entwicklungsfelder in den einzelnen Bildungsbereichen untergebracht. Die groß- zügig gestalteten Funktionsräume [...] Anerkennung. Die Bedürfnisse und Interessen der Kinder stehen an erster Stelle und das Streben nach Bildung wird von uns ernst genom- men. Wir begleiten die Kinder in einem bedeutenden Abschnitt ihres Lebenswe- [...] Alltag beson- deren Wert auf ganzheitliche Sprachförderung, um jedem Kind den gleichen Zugang zur Bildung zu schaffen. Unser Tagesablauf im Kindergarten: 7.00 – 7.30 Uhr Ankommenszeit der VÖ-Kinder und GT-Kinder[mehr]

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Zuletzt geändert: 09.12.2021

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